以趣味教学引导

以情景体验模拟，导入良好的三观，开启大学崭新的人生模式，从而培养学生的自信，自强，让学生在体验中体悟人生，明白到底为了什么学习，明白学习的意义和价值，燃起新的希望，新的起点，激发和挖掘内在的责任心，以备将来更加好的承担家庭责任，工作责任，社会责任。

课程核心素养

以选修课为兴趣导向，培养良好的创新学习习惯，拓宽专业领域以外的视野。

以证书课考试加强专业知识的巩固，再专业领域再深造，再提升，向专业精英和顶级行业技术人才去靠拢。

以必修课来完成学历教育，不能因学历硬性条件，制约自己的发展。通过完成考试继续深造学历，考研究生或出国留学的来弥补和完善自己学历的硬件条件。

以实战实训课来提升自己的专业技能，把理论和实践完全结合起来，做到敢动手，爱动手，真正的技术人才。以形象修饰课程来修饰来拿到黄金的敲门砖，商务礼仪，职业美妆等课程来塑造良好的形象气质，通过精美简历制作让企业找到你，通过舞台展示来获得更多的个人粉丝和就业机会，通过商务礼仪来让领导了解你，社会认可。通过大学四年以低门槛进校，高门槛出校而获得辉煌的人生起点。

学分制管理平衡发展

以修学分制来监督学生全面发展，真正做到一专多能的复合型人才。

商业思维实训

以企业需求人才为人才培养导向，商业结果思想逆向设计课程，把企业需要的岗位和人才，需要到到企业去学习的内容，提早搬到学校，以“必修课，选修课，体验课，修饰课，实战课，活动课”多种形式展开，把“企业搬到学校，把岗位搬到学堂，把领导搬到老师”身上，把企业真正需要的人才在课堂中实现，让应用技术学院的学生应在起跑线上。

必须课：专业课，公共课，计算机二级，英语四级

选修课：演讲与口才，管理思维模拟，行为习惯训练，良好价值观解析

体验课：养老院志愿者，孤儿院关爱，环卫工人体验，校园卫生自愿者，残疾人义工

社会课：美妆技巧，简历制作，良好自我介绍，社交礼仪，服饰搭配技巧，茶文化

实战课：企业专业课实训。

活动课:英语晨读，静心读书日，创业讲座，卫生医疗讲座，法律常识讲座，留学生茶会

全程档案护航

每个学生建立专属的“我的私人订制”大学，里面记录学生的基本资料，学习情况，平时到课率和请假情况，各科成绩和上课表现，以及每次参加所有活动修的学分情况，小到记录学生的寝室生活点点滴滴，大到记录学生参加各种活以及个人的人生规划，奋斗目标，以学院工作展开用照片和文字以及电子稿形式记录，毕业的时候每一个学生获得大学四年最珍贵记忆录一本。同时成为就业的新名片。

360多角度就业

全程化就业指导，多元化就业服务

应用技术学院紧跟市场需求，逆向思维培养人才，将企业实际的用人标准实时反馈到我们教学部门，进行课堂体系更新，使教学始终站在企业用心需要的前沿，同时通过人才评估，岗位匹配，职业指导，企业实战实训等科学完善的就业体系，评估和培养学生的综合素养，引导学生通过行业需求不断学习，提升自己的岗位任职能力和行业的顶尖水平标准，通过企业校企互动，企业参观，社会体验，企业实战，企业高管宣讲行业知识等等各种实践活动，真正做到学生和就业的企业无缝对接。